高雄優良保母 小雅媽咪的育兒教室(保爸保媽共同托育)

視力逐漸敏銳，孩子會辨識更多顏色與形狀，也開始有數量概念，可玩簡易拼圖、走迷宮等益智玩具。同時學習相關的形容詞，去描繪多采多姿的花花世界，孩子表達的語句變得更長、更生動。
《教養指南》
此階段，孩子看到玩具就要買。從好處想，孩子喜歡探索不同的玩具，表示學習動機強。但是家中堆太多功能近似的玩具，孩子隨便摸兩下就膩了，也失去經濟原則。只要不經過玩具店，眼不見為淨，孩子自然就無從鬧起。跟孩子相處時，要站在孩子的高度、視角，為他描述這個世界，確認他瞭解的程度。學習唱兒歌，豐富其心靈，以及擴展對世界的看法。

孩子的觸覺興趣，從自己的身體轉移到手部。在彩色繽紛環境的視覺挑逗下，喜歡動手東摸西碰，來認識環境的人、事、物。慣用手也逐漸建立，一步一步學著自己來滿足欲望。美勞活動能提供手部良好的觸覺刺激，又增進精細動作的協調。



《教養指南》 
引導將不同形狀積木塞入洞盒內、提供孩子觸感豐富的美勞材料，如色紙、黏土等，讓他們黏貼、揉搓做出不同造型的圖像，趣味無窮，也加強手功能的靈巧度。

由於動作反應更協調，孩子喜好更刺激的前庭活動，其中以溜滑梯為最愛。甚至嘗試用坐、躺、趴等各種姿勢，體會不同強度的前庭刺激。





《教養指南》
不要用大人的眼光，去壓抑孩子對遊戲設備的狂熱，多帶孩子到公園、附近幼兒園去玩爬高、翻滾、溜滑梯等，滿足孩子對前庭覺的渴望。

幼兒的身高快速成長，跳躍運動十分重要，也對提高本體動覺助益良多，如：連續雙腳跳、開合跳、兔子跳等。此外，手提物、揹背包、推椅子，則能增加臂力與上肢本體動覺。

《教養指南》 
大人習慣用慢跑、快走，當作每日的運動項目，但這些對幼兒來說太單調，且其蘊含的感覺統合刺激不夠豐富，幼兒特有的運動自有其意義。此外，父母要為孩子經營適當的場所：天氣好的時候可以找安全、方便的公園或校園；天氣不好時，可以佈置和室或客廳，進行多樣化的動覺活動。